
Pengunjung Online: 1 User

Pengunjung Hari ini: 49

Pengunjung Kemaren: 0

Pengunjung Minggu ini: 49

Pengunjung Bulan ini: 49

Pengunjung Tahun ini: 24,219

Total Pengunjung: 152,501

Total Hits Akses Halaman: 246,208
[Sistem Monitoring Dokumen Kontrol Pembangunan Zona Integritas (ZI) Dan AMPUH]
:: Pengadilan Negeri Bangkinang Kelas IB ::
Tulislah Apa yang Anda Kerjakan dan Kerjakanlah Apa yang Anda Tulis..!
INFORMASI DATA DOKUMEN KONTROL PEMBANGUNAN ZONA INTEGRITAS (DOKUMEN DAPAT DITAMPILKAN ATAU DIDOWNLOAD JIKA ANDA LOGIN KEDALAM APLIKASI STRONG ZI)
KEPADA PENGUNJUNG YANG AKAN MELIHAT FILE DOKUMEN DAPAT MENGAKSES FILE PADA LINK GOOGLE DRIVE PADA HALAMAN SEBELUMNYA
|
|
|
|
AREA |
: (III.) PENATAAN SISTEM MANAJEMEN SDM (5) |
|
SUB AREA |
: (3) Pelanggaran Disiplin Pegawai (2) |
|
SUB AREA DETAIL |
: (a.) Unit Kerja melakukan Training Need Analysis Untuk pengembangan kompetensi |
NO |
TANGGAL KEGIATAN |
DATA DUKUNG DOKUMEN KONTROL/ KEGIATAN/ RAPAT/ MONEV |
JENIS DOKUMEN |
STATUS DOKUMEN |
PDF |
DOC/ PPT |
1 |
2023-05-31 |
1. UNDANGAN DAN NOTULEN TRAINING NEED ANALYSIS.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
2 |
2023-05-31 |
10. Training Need Analysis Tahun 2022.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
3 |
2023-05-31 |
2. TRAINING NEED ANALYSIS.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
4 |
2023-05-31 |
3. SK Pembentukan Tim Pelaksana Penyusunan Analisis Jabatan dan Analis Kebutuhan Pegawai.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
5 |
2023-05-31 |
4. ANALISIS JABATAN DAN ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI PADA PENGADILAN NEGERI BANGKINANG TAHUN 2023.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
6 |
2023-05-31 |
5. PETA JABATAN.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
7 |
2023-05-31 |
6. BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
8 |
2023-05-31 |
7. INFORMASI JABATAN.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
9 |
2023-05-31 |
8. LAPORAN RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI TAHUN 2023.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
10 |
2023-05-31 |
9. Rapat Training Need Analysis Tahun 2022.pdf |
Data Dukung |
Dokumen Aktif |
|
|
|
|